Pengajaran yang berkesan.

Berdasarkan rumusan daripada (Thornburg, 1995),  Thesestrategis to student-centered learning, school is not just a small period in a child’s life, it is “lifelong learning”, and each student can learn what is important of them.

            (Ally, 1996),  Student centered approach lets student take on a proactive role by working with others, using a variety of resources, and learning of evaluating skills on a continuoses basis that they can use throughout life.

            Pengajaran yang berkesan ialah pengajaran yang meningkatkan hasil pembelajaran murid bagi tujuan mencapai matlamat pendidikan yang lebih luas.  Sistem pendidikan yang benar-benar bebas berasaskan ‘pembelajaran terarah kendiri’ sebenarnya tidak berlaku kerana hampir semua sistem pendidikan di setiap negara dibentuk dan dirancang badan ‘luar’ daripada pelajar (misalnya Kementerian Pelajaran) daripada segi kurikulum, bahan pembelajaran (buku teks) dan system peperiksaan atau penilaian.  Walau bagaimanapun masih ada ruang untuk guru dan murid membuatinovasi kaedah pengajaran dan pembelajaran untuk memudahkan proses pembelajaran yang bermakna dalam konteks bilik darjah masing-masing.